創(chuàng)新的目標(biāo)就是要關(guān)注社會生活,處理成績
已有人閱讀此文 - -“創(chuàng)新的目標(biāo)就是要關(guān)注社會生活,解決問題。”北京市宣武科技館教師畢欣說。
不久前,她的兩位學(xué)生陳懌愷、馬子岳經(jīng)過調(diào)研后提出建議,將生活廢舊塑料壓縮成塊,推動分類回收。
陳懌愷、馬子岳都是初中生。在課余時間,他們隨機(jī)對兩家超市進(jìn)行7天的跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)超市收銀臺的收費(fèi)塑料袋使用量并不小。以北京一家設(shè)置了10個收銀臺的超市為例,在高峰時段的1小時內(nèi),每個收銀臺平均結(jié)賬35單,其中約60%的消費(fèi)者選擇購買收費(fèi)塑料袋,使用數(shù)量約28個。結(jié)合超市營業(yè)時長、北京市區(qū)超市數(shù)量等,學(xué)生們估算北京市每年超市收費(fèi)塑料袋使用量要以百億計(jì)。
塑料袋的巨大使用量和它們對環(huán)境的危害,讓學(xué)生們迫切希望找到解決方案。然而他們與環(huán)衛(wèi)工人和一些小區(qū)回收站工作人員交流后發(fā)現(xiàn),除了塑料瓶外,塑料袋等生活塑料垃圾因?yàn)榱闵⒑蛢r值不高,小區(qū)回收站一般不回收。
為了促進(jìn)塑料袋分類回收,學(xué)生們研制了便民廢舊塑料壓縮回收器,并提出建立微信公眾號推廣激勵機(jī)制。他們設(shè)計(jì)的廢舊塑料壓縮回收器,將蓬松的塑料垃圾在壓縮桶中擠壓成塊,形成“塑料餅”,便于回收。這款裝置體積小、操作方便,適合家庭使用。
為了推廣使用并宣傳普及減塑等環(huán)境知識,學(xué)生們還建議開發(fā)相應(yīng)的微信公眾號或手機(jī)APP,為每個人都建立一個環(huán)保積分賬戶。
當(dāng)然,這些方案并不完美,積分激勵制度有待進(jìn)一步完善,實(shí)際回收困境也有待突破。比如,馬子岳把自家的“塑料餅”賣給小區(qū)廢品回收人員時,就曾遭到拒絕。他和父親馬旭東好說歹說,從塑料垃圾的危害,講到分類收集處理的必要性,才讓對方點(diǎn)頭回收。馬旭東認(rèn)為,若想提升回收“塑料餅”的經(jīng)濟(jì)效益,打通上下游環(huán)節(jié),還需更多社會主體的參與。
目前,學(xué)生們的建議已得到北京市西城區(qū)管理委員會的肯定。雙方正著手準(zhǔn)備在西城區(qū)一個小區(qū)進(jìn)行試點(diǎn)。
“這個項(xiàng)目越做越覺得有意義,孩子增強(qiáng)了環(huán)境意識,我們家長也很受教育。”馬旭東說,自己受孩子影響,更關(guān)注塑料垃圾議題了。今年回山東老家,正趕上那里遭遇洪災(zāi),一些過去被人們隨意填埋在田間地頭的廢棄塑料大棚薄膜,被大水沖泡了出來,泛著惡臭。“所以,針對塑料垃圾的研究很有必要。”
常年指導(dǎo)學(xué)生開展科技創(chuàng)新研究的畢欣表示,在近幾年的青少年科技創(chuàng)新大賽上,針對環(huán)保議題的研究“特別熱門”。而且不是停留在過去呼吁和宣傳層面,而是進(jìn)行了更深入的調(diào)查,提出更有針對性的措施和方法。即便一些方案在成年人看來稍顯稚嫩,但值得欣慰的是,學(xué)生們正以主人翁的責(zé)任感,為城市建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
來源:中國環(huán)境報(bào)