在奧地利機(jī)械設(shè)備生產(chǎn)商恩格爾集團(tuán)公司的上海市產(chǎn)業(yè)基地，有一群不滿意二十歲的努力年青人。

這種年青學(xué)徒們配戴安全性鏡，穿著明橘色工作制服，在培訓(xùn)講師的具體指導(dǎo)下細(xì)心科學(xué)研究數(shù)控車床的內(nèi)外構(gòu)造。

學(xué)徒新項(xiàng)目是電子行業(yè)積極探索之一，致力于將歐式古典學(xué)徒訓(xùn)煉引入中國。今年是上海市奧地利學(xué)徒制新項(xiàng)目的第四年，第一屆學(xué)徒早已大學(xué)畢業(yè)。

該學(xué)徒方式由恩格爾和此外倆家歐州企業(yè)(奧地利塑料包裝制品企業(yè)Alpla-Werke AlwinLehner GmbH和德國射頻連接器控制模塊企業(yè)Odu GmbH & Co. KG)及其上海信息科技學(xué)校、上海教育部門和好幾家奧地利商業(yè)服務(wù)和政府部門協(xié)作進(jìn)行。

該新項(xiàng)目以傳統(tǒng)式的奧地利學(xué)徒制管理體系為基本，與中國大部分學(xué)徒方案徹底不一樣。

Alpla學(xué)徒項(xiàng)目經(jīng)理Juan Ignacio Nitzl表明："在中國，大部分學(xué)員在職業(yè)技術(shù)學(xué)校的上課時(shí)間約為80%，在職進(jìn)修占20%。"比較之下，AAS的學(xué)徒80%的時(shí)間用在工作中上去學(xué)習(xí)培訓(xùn)超級(jí)技能，僅有20%的時(shí)間在上海信息科技學(xué)校授課。

該新項(xiàng)目中的學(xué)徒務(wù)必學(xué)英語，盡管這并不是當(dāng)?shù)匾?guī)范職業(yè)技能培訓(xùn)方案的一部分，但對(duì)學(xué)徒而言確是一項(xiàng)珍貴的專業(yè)技能。

這種企業(yè)協(xié)同在一起，在中國構(gòu)建了一套新的課程內(nèi)容，并制做了學(xué)習(xí)培訓(xùn)控制模塊。

這種企業(yè)表明，因?yàn)檫@類學(xué)徒方式在中國比較少見，因而采用合作方式，與上海教育局和上海信息科技學(xué)校協(xié)作，更具有知名度，這種組織的適用尤為重要。

Nitzl表明，"這并不易，必須政府部門的適用。"

這種企業(yè)表明，這四年價(jià)格昂貴學(xué)習(xí)培訓(xùn)的投資方法，與項(xiàng)目投資價(jià)格昂貴的生產(chǎn)線設(shè)備同樣。

恩格爾經(jīng)理Peter Garimort表明，"大家來中國，并不是為了更好地尋找廉價(jià)勞動(dòng)力，只是由于這里有寬闊的行業(yè)前景，我們可以進(jìn)一步發(fā)展趨勢(shì)、提升并提升大家的市場占有率，但這離不了人力資源局技術(shù)工人。"

這種企業(yè)將學(xué)徒方式視作保持其歐州品質(zhì)水準(zhǔn)的一種方法。

倆位管理層表明，他們自己也畢業(yè)于奧地利相近的學(xué)徒方案，而人力資源管理是中國加工制造業(yè)普遍的難題：Nitzl還說，"技術(shù)性高超的技術(shù)工程師屈指可數(shù)，"

現(xiàn)階段，這三家企業(yè)已經(jīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)數(shù)控機(jī)床、塑膠、機(jī)電一體化層面的60多位學(xué)徒，各家企業(yè)均設(shè)立自身的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

恩格爾學(xué)徒項(xiàng)目經(jīng)理Li Taoxian之前曾是設(shè)備操作工，他說道，學(xué)徒的工作質(zhì)量規(guī)定十分高。

他表明："學(xué)徒的工作中速率盡管不如職業(yè)工作員，但她們十分精益求精。"他還填補(bǔ)道，僅有不上5%的零件無法做到加工廠規(guī)范。

Nitzl表明，"學(xué)徒必須從初中到品質(zhì)的必要性。假如商品的一部分不過關(guān)，就損毀了5000元[744美金]。大家期待學(xué)員有滿足感，還要有工作壓力，促進(jìn)她們勤奮努力工作。"

企業(yè)期待從一開始就構(gòu)建優(yōu)良的氣氛，將學(xué)徒塑造成企業(yè)的長期性職工。

Garimort說："相信這能完成，怎么講，如同引燃火堆。喜愛喜歡你的工作中。假如職工逐漸找尋另一份工作中，那時(shí)候就早已太晚了，他一定能夠 尋找另一份工作中。"

他說道："大家期待職工可以得到某類信任感。"

這種企業(yè)表明，她們已經(jīng)漸漸地創(chuàng)建這種新項(xiàng)目。恩格爾和Alpla每一年都是會(huì)招生10到12名新學(xué)徒。

Garimort表明，"現(xiàn)階段，品質(zhì)遠(yuǎn)比總數(shù)關(guān)鍵，有關(guān)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的期待及其大家要想維持的水準(zhǔn)，大家絕不妥協(xié)。"

"可是，每一年大家招生的總數(shù)依然在再次提高，并且大家必須這類提高，此外，大家也務(wù)必相對(duì)地提升學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作人員、設(shè)備這些。"他說道。

她們對(duì)于此事與別的企業(yè)協(xié)作開展了探討，但仍需虛與委蛇，由于該新項(xiàng)目規(guī)定企業(yè)中間緊密配合，并共享很多運(yùn)行關(guān)鍵點(diǎn)。

Nitzl說："大家探討各個(gè)方面的難題，人力資源管理都不除外。這換句話說，各企業(yè)中間先性后愛。"

他填補(bǔ)道："大家對(duì)這一新項(xiàng)目的規(guī)定非常高。對(duì)大家而言，品質(zhì)是壓根，不僅指大家所獲得的，也包含新項(xiàng)目自身。更何況，并不是全部企業(yè)都想要在中國進(jìn)行那樣的新項(xiàng)目。"

Garimort說，它是一項(xiàng)長線投資。"大家開展了高額項(xiàng)目投資，我也不知道多長時(shí)間，很有可能五十年以后，大家仍在再次。直到那時(shí)候，我已該退居二線，但這一新項(xiàng)目則會(huì)世代相傳。"

來源于：塑料新聞中國